1. 首页
  2. 资讯

小学班主任工作中有哪些班级管理的妙招?

作为小学班主任的工作,繁杂而又琐碎,那么管理班级有哪些技巧呢?我们可以从成年人的心理来推测小朋友的心理,其实所有的人都一样。首先,就是关注每一个孩子。作为一个成年人,我们知

作为小学班主任的工作,繁杂而又琐碎,那么管理班级有哪些技巧呢?我们可以从成年人的心理来推测小朋友的心理,其实所有的人都一样。

首先,就是关注每一个孩子。

作为一个成年人,我们知道被人关注是一种被承认的感觉,也是自我价值被实现的一种感觉那么孩子也是。无论在教学还是日常的学校生活中,我们都应当关注到每一个孩子,有些孩子我们不得不承认,我们从头到尾就没有关注过他,因为他不太调皮,也不学习,不太好。总之就是他没有太出色的地方,也没有太出格的地方。所以说我们要牺牲自己的一些片面判断,来了解孩子真实的状态,其实每一个孩子都不一样,所以我们应当关注到每一个孩子,而不仅仅从成绩上去了解学习好或学习差的孩子。

其次,表扬。

恶语伤人三冬寒,对于学生,我们也应当这样,有时候我们觉得对于孩子的表扬不多,会造成一种浪费,孩子会产生一种疲倦心理,但实际上是错误的,哪一个成年人会感觉到对自己的表扬有些多呢?又有哪个成年人会感觉到表扬对自己没有用呢?其实对于学生来讲也是这样。能够让孩子树立自信心,能够拉近你与孩子的关系。在学校生活和教学中,每个孩子都希望和老师走的最近。希望成为老师最好的学生。那么主动权在老师手中,所以说,我们要尽可能的表扬每个孩子的优点,对于可能出现的学生做错的事情,我们也要尽可能的发现他的优点,让他在自信的过程中改正缺点,而不是一味的批评。

最后管理班级不是班主任自己的事情,它还包含了与其他任课老师与其他家长之间的共同互动。

如果说只是班主任自己来管理班级,我想即使成功也是很难的,或者说要付出更多的努力,如果和其他的任课老师以及班主任进行配合的话,那么我觉得本地管理就比较容易了,最起码我们可以从更多的侧面了解学生的一切。

做好班主任工作,需要的就是爱和耐心,只有这两点才能保证自己的管理效果。

以上是我的一些不成熟见解,如果对你有用,欢迎关注。

作为从教16年的“老班主任”,我可以尝试为你解惑。

新手班主任,在班级管理中的优势是精力非常旺盛,对班级管理堪称处于“初恋期”,又非常愿意向前辈“取经”,这是你的优势所在。

但新手班主任,却又在班级管理的经验几乎是一张白纸。

你可能想在班级当中把小学生当成你的朋友来看待,但你会发现:他们几乎都不怕你了,你的班级纪律就会如同农贸市场一样热闹非凡,我第一次当班主任的时候就是这种情况:在这种管理模式下,中午时间所有午休的老师全部被我们班的同学吵醒——学生的欢呼声、其他老师的咒骂声响成一片……

更让我郁闷的是,我极力想和学生搞好关系,学生甚至在上课的时候敢于向我顶嘴。我认真反省,发现原来他们都是我惯出来的。

在之后的班级管理中,我和学生保持了距离,师道的威严又重新找回来了,孩子们就不再那么肆无忌惮了。

但是,这些还不够,我还在其他教育教学书籍中学习其他名师、名班主任的班级管理经验,比如建立一套切实有效的,对班级管理大有裨益的评价机制和奖惩机制。通过多年的实践和摸索,我现在所教的班级在班级管理方面非常轻松:哪怕我长时间出差在外,学生的日常常规工作照样可以做到有条不紊、秩序井然。

班级管理是一门艺术,是一门需要不断摸着石头过河的艺术。

在这期间,作为新班主任的你,一定要多看一些班级管理的著作,多学习其他老教师管理班级的心得,去其糟粕,留其精华,让自己的班级管理经验不断丰富起来。

谢谢邀请。

现在的孩子顽皮的多,遵守纪律的少,但是每一位家长的期望值却很高,学校管理上又都侧重以说服教育为主,遇到这种情况老师不妨从以下几个方面试一试:

首先,要抓住家长对孩子期望值很高这一特点,做好家长工作,一方面要求家长加强孩子的管理,孩子在家的时候父母要常关注、严格要求,逐步改变好动、顽皮的毛病。另一方面要求家长积极配合学校管理,允许老师对孩子的批评,同时邀请家长来学校共同督促孩子改掉不良习惯。

第二,采取特殊的教育方式,强制孩子改变不良习惯。比如:让顽皮的孩子单桌,与大家保持距离,迫使他课上不影响其他孩子,即使想淘,没有了同伴也淘不起来。另外也要要求所有任课教师都要关注他,大家共同管理,让他没有淘气的机会。

第三,发挥榜样的作用,以鼓励促使孩子转变。在班级开展我是好孩子活动,给表现好的孩子发奖状,如果顽皮的孩子有了进步就要及时鼓励,也给他发奖状,让他感觉到自己也能得到老师和同学们的认可。

首先,考虑孩子自己愿不愿意上,如果孩子本身对才艺班学的东西毫无兴趣,不上也没关系啊,如果孩子也想上,那因为父母的原因没上,会让孩子很失望,看到别人上而自己不能上,也会很自卑,尤其是当看到别人多才多艺,而自己什么也不会的时候。

所以,我觉得孩子上不上才艺班没什么,只是学点什么有一技之长和兴趣爱好,还是很重要的。不上兴趣班,可以多读书,多旅游,多运动,等等。

其实很难说哪个时期最重要,或者说哪个时期不重要。首先小学的时候可以说是一个人定方向的时候,所谓三岁看大七岁看老,所以打基础就应该根正苗红,是不容小觑的。

但是人随着逐渐成长,是会不断调整自己的。人生的每一个阶段,初中,高中,甚至大学,都会让你随着时间的改变,环境的改变,不断地调整自己去适应周遭的环境你的人生观,价值关也会随之逐渐形成。

有的人小时候就定性了,但也有些人小时候跟长大后还是会有很大的反差。总的来说,小学时期看的是一个人大的方向,比如这人从小是比较善良大气的,还是自私自利的等等,而越往后走,会对自己作出一些调整,一个人走的方向也会越来越明确,他是越变越好还是越变越差也会一目了然。所以,没有哪个时期最重要,踏实走好每一步,一步步提升好自己的悟性与高度才最重要。

幼小衔接和小学学习的专注度关系并不大吧,如果有一定的基础,对于孩子的自信心还是有很大的帮助的。

孩子上一年级,等于重新融入到一个新的环境,如何在这个环境适应,找准自己的定位,还是非常重要的。一年级不比幼儿园,在课堂上表现好。考试成绩好都会提升孩子在老师和同学心中的份量。提前学习一点知识有利于孩子尽快适应一年级的学习环境。

专注度对于孩子的学习来说非常重要,个人觉得应该是从小培养的,做一件事的时候不要同时做另外一件事,孩子在看书的时候不能去做别的事等,都要家长在日常生活中注意提醒孩子的。还有学习一门棋类对于孩子的专注力也有很大的作用的。比如围棋。我儿子从五岁开始学习围棋,到现在老师一直表扬他的专注力。

我感觉对于我来说,初中最能影响我一生的走向。

我是大家眼中的好学生,从幼儿班学前班到六年级毕业七年都是班里前三名,小学毕业更是以全校第一的成绩考取了镇上的重点初中,然而我的命运就彻底改写了。

我最讨厌背书了,虽然小学成绩好,但是我背诵能力特别差,所以初中历史地理英语成了我的拉分科目。初二新添的物理课,我物理学不会,太抽象了,成绩越来越不好。成绩不好了自然就没有考上重点高中,没有考上重点高中就上不了好大学。加上家里条件也不太好,我还有一个小两岁的弟弟。于是我就辍学了。高中毕业后就去打工了。

我是个女孩子,爱美之心女孩子皆有,初中很多同学都很漂亮,可是我却经常穿别人给我的不太合适我的衣服。所以我打工挣了钱就都用来买衣服。但是因为初中老是穿别人给我的不太适合我的衣服,所以我眼光也不是很好,经常花大钱买到的衣服穿上也不好看。到现在都是,朋友经常说我不会穿衣服。

所以说初中真的改变了我的人生方向。小学的时候他们都说我以后会有出息。但是从初中毕业到现在10年了,以前他们觉得没出息的人都比我混的好。我也很难过。虽然自己过得也很幸福,可是如果人生可以眷顾我的初中三年,或许会有不一样的结果吧!

对于小学生来说, 这当然是非常不正常的事情 ,至于会对孩子有什么影响,要看具体的原因了。

一,老师们留的作业量确实很大。以前确实有的老师给学生留很多家庭作业,一些孩子从吃完晚饭就开始写作业,手头快点的可能会早一点儿完成,手头慢点的确实际要写到10点钟左右才能够完成作业。但是,自从国家规定减轻小学生负担以来,基本上不存在老师们留很多作业的现象了。

二,孩子在写作业时不能够集中精力造成的。有的孩子在写作业时心不在焉东张西望的,一会儿干这个,一会儿干那个,还有的孩子一边写作业一边听歌或者玩游戏等等,在这种情况下本来一个小时就能够完成的作业,却发费了几个小时的时间,以至于很晚才能够完成作业。这种情况对孩子的发展非常不利,一方面睡觉睡的晚对孩子们的身体健康是很有害的;另一方面也反映出孩子的学习态度不端正,恐怕上课时也是不能够认真听讲的,如果小学时期没有一个好的学习态度和习惯将来上初中和高中时也是难以改变的,将会影响孩子将来的发展方向。同时,从小做事就不认真的人长大以后也是一个朝三暮四,不会专心做事儿的人,这样的情况希望能够引起家长们的重视,而不要盲目的把责任推给老师们,否则会后悔莫及的。

三,有的孩子因智力原因虽然在写作业时非常认真但却非常慢,其他学生一个小时就能够完成的作业,他们会需要几个小时才能够完成,以至于很晚才能够写完作业。长时间的写作业对孩子的视力及身体健康肯定会有影响的,可是,这种情况也的确没有什么解决的好办法,不过这样的孩子长大成人后应该是一个做事情非常认真,勤奋努力的人。

四,家长们没有给孩子们创造一个良好的写作业的环境。这种情况在农村比较多。在农村由于居住条件的限制,很多孩子都是与父母们同居一室的,一些父母在孩子写作业时看电视、玩手机或者拉家常等等都会严重影响了孩子写作业的,至使孩子们到很晚时才能够完成作业。

总之,现在老师们已经不会给小学生留太多的作业了,孩子们出现的这种情况,家长们应该从孩子方面多找一找原因,同时也要检查一下自身是否存在着某些不足之处从而影响孩子写作业了。

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处。